分享案例十四:小Y快两周了还不会说话,连最简单的“ma、ba”的音也没有,只有偶尔的原始音,不理人、不看人、不愿意配合,平时只会意咿咿呀呀或哭闹……父母很担心……经测评,发现小Y运动、听语、视觉能力均明显落后,孩子自然配合差、坐不住、无说话欲望、只会哭闹。根据孩子能力,中心主任制定个性化训练项目,同时请家长配合家中调整喂养方式、让孩子尽量不接触电子产品、多做运动、加强语言刺激和引导。家长非常信任温...
分享案例十三:小乔和妈妈一直在杭州知名机构训练,来星宝是因为回温州过年,妈妈不想浪费过年期间这一个多月时间,就找个机构让他有事做,不至于天天在家闲着。刚来的小乔,快三周岁了,视听动能力均在1周岁多。无规则意识、配合弱、容易放飞自我。口齿不清、很多音还不会发、只能仿说两三个简单的字;各项运动能力弱,单脚站只能一两秒,不会前滚翻、不会拍球……理解差,不会仿绘最简单的线条、不懂涂色、只能涂鸦,最简单的配...
分享案例十二:小X妈妈因为温州星宝的成立而了解星宝,来温州星宝咨询后,选择带着小X去上海训练了将近一年。回温州后,小X妈妈又找到温州星宝,希望能在这里继续训练。因为小X各项基础非常弱,尽管在上海经过将近一年的训练,但视听动能力还是非常弱。动作很慢、手脚无力、不会拍球、不会原地跳、视觉辨识弱、剪刀不会用、唤其名不应答、不敢与人交流……经过将近九个月的训练,现在的小X各项能力变化显著。不但能原地跳、蛙...
分享案例十一:小Z是典型的自闭症孩子。测评时听语功能超前、视动能力弱,能力发展不均。那时的小Z一直喋喋不休地重复一段话、常控制不住莫名的笑、理解差、不会应答、不会回答简单问句、无法沟通交流;行为幼稚、配合不好、无规则意识,满场跑;不会涂色、认知常识弱;感觉动作落后,部份音不会发、动手能力弱,双脚跳不稳、不会拍球、站在平衡木上不敢动、做事慢吞吞……针对小Z的情况,中心主任制定了个性化的训练项目。家长...
分享案例十:小星妈妈找到星宝时,小星已经两周岁多,只有“爸爸、妈妈、奶奶”等简单的几个叠音,运动能力只有一周岁左右,配合差,没有说话的欲望。测评后,中心主任根据小星的能力和状况,制定个性化的课程。训练不到一个月,小星不断进步,配合越来越好,说话的欲望越来越强,出来的音越来越多。经过不到三个月的训练,现在的小星,听语功能达到四周岁孩子的能力,平时能自主表达,和人随意沟通交流。看到小星的变化,妈妈很开...
分享案例九:小白来星宝时已近12周岁,视听能力4周岁不到,感觉动作能力在2周岁+。运动八大功能都很弱,单脚站只能持续3秒左右,平衡木上只能挪步走、手脚肌力弱、动作僵硬……说话短促、气息控制差、一个字一个字表达连接不了词句……动手能力差,涂色小范围且不均、剪纸短且锯齿状、下笔很重……视觉辨识差、整理不了简单图形、理解很差……小白原来在温州其他机构训练很多年,现在的能力就卡在这里,看着他越来越大,家长...